Différence entre l'acquisition et l'apprentissage d'une langue

Différence clé: L'acquisition d'une langue est la manière d'apprendre une langue par immersion. Il fournit à l'étudiant une connaissance pratique de la langue. Tandis que l’apprentissage d’une langue se concentre sur l’acquisition d’une connaissance théorique d’une langue.

Le langage est la principale forme de communication utilisée par les humains. Cependant, la langue n’est pas enseignée aux enfants. Un enfant va apprendre sa langue maternelle juste en étant entouré d'autres personnes, principalement de leurs familles. C'est ce qu'on appelle l'acquisition de la langue. L'enfant acquiert le langage sans pensée ni étude consciente.

En fait, à l’âge de cinq ans, l’enfant peut exprimer ses idées clairement et presque parfaitement du point de vue de la langue et de la grammaire. Ceci en dépit de toute étude formelle de la langue.

L’apprentissage d’une langue est un apprentissage structuré d’une langue. C'est le processus que la plupart des gens suivent lorsqu'ils essaient d'apprendre une autre langue. Ici, l'étudiant est amené à étudier des listes de vocabulaire, ainsi que la structure de la phrase et la grammaire. C’est la méthode la plus utilisée dans les écoles et les centres d’apprentissage des langues.

L'apprentissage d'une langue est généralement considéré comme un processus plus lent que l'acquisition d'une langue. Il y a des gens qui étudient une langue pendant des années sans la maîtriser. La principale différence entre l'acquisition d'une langue et l'apprentissage d'une langue réside dans le fait que l'acquisition d'une langue est la manière d'apprendre une langue par immersion. Il fournit à l'étudiant une connaissance pratique de la langue. Par exemple, il peut ne pas connaître la règle de grammaire mais est tout à fait capable de converser de manière immaculée avec un natif.

Tandis que l’apprentissage d’une langue se concentre sur l’acquisition d’une connaissance théorique d’une langue. Dans ce cas, l'élève peut connaître toutes les règles de grammaire et les méthodes de structuration de phrase correctes, mais peut ne pas avoir la confiance en soi nécessaire pour converser avec un natif.

Ainsi, comme l'a déclaré Stephen Krashen, les étudiants qui suivent un enseignement structuré et formel «apprendront» la langue mais ne l'auront jamais pleinement acquise.

Comparaison entre l'acquisition et l'apprentissage d'une langue:

Acquisition du language

Apprendre une langue

Sens

Ramasser une langue

Étudier une langue

Concentrer

Connaissance pratique

Connaissance théorique

Méthode

Inconscient, implicite

Conscient, explicite

Les situations

Situations informelles

Situations formelles

Grammaire

N'utilise pas de règles grammaticales

Utilise les règles grammaticales

Dépendance

Dépend de l'attitude

Dépend de l'aptitude

Ordre d'apprentissage

Ordre d'apprentissage stable

Ordre d'apprentissage simple à complexe

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